
PROGRAMA DE ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
El alumnado deberá realizar estas tareas o actividades en el periodo programado. Las actividades que requieran ser entregadas, se enviarán en archivo digital adjunto (escaneado) a través de un mensaje por la vía que indique el tutor al profesor de la materia o en papel cuando se retome la actividad presencial.
CURSO: 2º E DE TELECMOUNICACIONES
FECHA: semana de 20/03/2020 a 27/03/2020 – DESCARGA AQUÍ: 2ºE-S2.pdf
FECHA: semana de 30/03/2020 a 03/04/2020 – DESCARGA AQUÍ: 2ºE S3.PDF
FECHA: semana de 13/04/2020 a 17/04/2020 – DESCARGA AQUÍ: 2ºE S4.PDF
FECHA: semana de 20/04/2020 a 24/04/2020 – DESCARGA AQUÍ: 2ºE S5.PDF
FECHA: semana de 27/04/2020 a 30/04/2020 – DESCARGA AQUÍ: 2ºE S6.PDF
FECHA: semana de 04/05/2020 a 08/05/2020 – DESCARGAR AQUÍ: 2ºE-s7.pdf
FECHA: semana de 12/05/2020 a 14/05/2020 – DESCARGAR AQUÍ: 2ºE-S8.pdf
FECHA: semana de 18/05/2020 a 22/05/2020 – DESCARGAR AQUÍ: 2ºE-S9.pdf
FECHA: semana de 25/05/2020 a 26/05/2020 – DESCARGAR AQUÍ: 2ºE-S10.pdf
FECHA: semana de 01/06/2020 a 05/06/2020 – DESCARGAR AQUÍ: 2ºE-S11.pdf
FECHA: semana de 08/06/2020 a 12/06/2020 – DESCARGAR AQUÍ: 2ºE-S12.pdf
FECHA: semana de 15/06/2020 a 19/06/2020 – DESCARGAR AQUÍ: 2ºE-S13.pdf
FECHA: semana de 15/06/2020 a 19/06/2020
MATERIA |
ACTIVIDADES |
DOM |
Hago un acopio de prácticas que llevamos y añado al final la tarea para esta semana. Semana 1 (16-20/03): Básicamente vamos a comenzar por recordad la programación de variables digitales. Así, que os pediré un ejercicio con un sensor de presencia de entrada (PIR) y dos led’s de salida, de tal forma que cuando detecte presencia se encienda en verde y sino, se encienda el led rojo Semana 2 (23-27/03): Esta semana vamos a recordar un ejercicio que realizamos la 1ª evaluación y era muy interesante. Se trata de insertar un sensor de luz LDR y “atacar” en su salida a un LED. Se pide que en función de la luz, se regule la luminosidad del LED. Vamos también a habilitar el monitor serie para que nos muestre el valor de la variable. Semana 3 (30/03-03/04): Esta semana vais a realizar un punto de luz conmutado. Me explico: es un ejercicio que realizamos en la 1ª evaluación con un pulsador ( Ejemplo 5: Cambiar el estado de un LED (ON/OFF) con un pulsador ). Pues bien, os propongo, que insertéis dos pulsadores y que podamos encencer-apagar el led de salida desde cualquiera de los dos. Semana 4 (13-17/04): Esta semana vamos a seguir trabajando la entrada de variables digitales. Nos vamos a centrar en el Ejemplo 4: Contador de pulsaciones, que vimos en la primera evaluación. De tal forma que vamos a activar 2 led’s de salida, uno cuando la variable x=1, otro cuando se vuelva a pulsar y la variable x=2. Con la siguiente pulsación, la variable vuelve a 0 (x=0). La aplicación práctica de este supuesto se podría asociar a un pulsador que cuando se active, levante una vaya (servo) y con la siguiente se baje, por ejemplo. Semana 5 (20-24/04): Esta semana vamos a seguir trabajando con variables digitales. En esta ocasión vamos a montar un led RGB (son 3 led’s montados en el mismo dispositivo) y un pulsador. El circuito debe funcionar de tal forma, que al pulsar una vez, encendemos el led de color rojo ®, con la segunda pulsación el led de color verde (G), y con la tercera el led de color azul (B). A la cuarta pulsación el led se apaga. Semana 6 (27/04-01/05): Esta semana os voy a enviar un ejercicio más sencillito para que aquellos que estáis teniendo problemas, os podáis poner al día con la entrega de vuestros ejercicios. Verás se trata de configurar dos variables digitales, una de entada y otra de salida. Vamos a activar, mediante un pulsador, la salida de un zumbador. Sería algo así como un timbre, que cuando lo pulsas, suena. Es muy sencillito. Semana 7 (04-08/05): Esta semana vamos a repasar el tema motores c.c. e inversores de giro (aptdo 8 de los apuntes “Arduino Nivel Básico”) Os envío un link a un ejemplo que tengo hecho para recordad como van las conexiones. https://www.tinkercad.com/things/gu1YXzJ2vy4-motor-cc/editel En este ejemplo, motor gira en un sentido y pasados 2 segundos, gira en sentido inverso. Quiero que este ejercicio lo modifiquéis para que la inversión de giro se haga con un pulsador. Es un ejercicio de repaso que ya hicimos físicamente en la 1ª evaluación. Semana 8 (12-14/05): Esta corta semana vamos a realizar una mejora del circuito de la semana anterior, añadiendo dos led’s. Cuando el motor gira en un sentido (color verde) y otro cuando gira en sentido inverso (color rojo). Semana 9 (18-22/05): Esta semana vamos a trabajar con un servomotor. Lo que os voy a pedir es que controléis su movimiento de 90º a través de un pulsador. Cuando pulso,subo (giro 90ª) y cuando vuelvo a pulsar baja (giro -90º). Os acompaño un link para que veais como se hace: https://www.tinkercad.com/things/5u8OJjj0Rrz-copy-of-pir-switch-for-sg90/editel?tenant=circuits? sharecode=ZWZRk_dUAgxE-x3jAid2ThVOUq3mAZtBLXTSBG6BGME Semana 10 (25-30/05) Entrega de los ejercicios hasta el momento siguiendo las indicaciones dadas. Semana 11 (01-05/06) Esta semana vamos a completar el ejercicio del sermotor con unos led’s, de tal forma que cuando el servo gire a una posición el led encienda de un color, y cuando pase a la otra, cambie de color (usad led bicolor o tricolor). Semana 12 (08-12/06) Esta semana os voy a dejar para que vayáis entregando ejercicios atrasados y estudiéis para el examen de la semana que viene. Sois varios los que no lleváis la entrega de los ejercicios al día. Seguid las indicaciones a la hora de entrega los ejercicios que se establecieron semanas atrás, es decir: Semana 1 Link ejercicio 1 Semana 2 Link ejercicio 2 .. y asi sucesivamente ( he indicad vuestro nombre en el asunto del mensaje ) Semana 13 (15-19/06) Ojo, el día 16 de mayo haremos una prueba tipo test de teoría. La tenéis que hacer todos. El mismo día en horario de 10:00 a 11:00h os enviaré el link con las preguntas. El viernes 19 será el último día para la entrega de prácticas. A medida que lo vayáis realizando me lo vais enviando a emiliojose.acosa@salesianos.edu Por favor, si algun@ está teniendo alguna dificultad en el seguimento de las clases, por favor que me lo haga saber y veremos la forma de solventarlo. Por último, aprovecho para daros la enhorabuena por el trabajo que estáis realizando. Animo y a cuidaros!! |
CCTV |
Todas las actividades y su seguimiento se realizarán a través de la plataforma Edmodo que ya conocen los alumnos. · Examen Temas del 5 al 8. Martes 16 de junio a las 11:00 AM |
INSTALACIONE S DE RADIOCOMUNIC ACIONES |
Todas las actividades y su seguimiento se realizarán a través de la plataforma Edmodo que ya conocen los alumnos.
· Examen Temas del 5 al 9. (Amplificadores, Osciladores, Emisora de Radio y Fibra Optica). Jueves 18 de junio a las 11:00 AM |
MEGAFONÍA Y SONORIZACIÓN |
Como en las semanas anteriores, debéis hacer una memoria de una práctica que no tengáis hecha en el colegio durante el periodo ordinario (Es decir, sin firma previa). Conforme las vais haciendo, debéis enviármelas por e-mail. Debéis hacer la memoria, si es posible, en la plantilla que os he pasado. Podéis hacer la práctica que más os guste. Los que tengáis prácticas atrasadas debéis ir entregando también. Enviad a mi correo electrónico: josemaria.pinero@salesianos.edu Igualmente para dudas y/o consultas Mucha fuerza y mucho ánimo!! |