
PROGRAMA DE ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO NO PRESENCIAL
El alumnado deberá realizar estas tareas o actividades en el periodo programado. Las actividades que requieran ser entregadas, se enviarán en archivo digital adjunto (escaneado) a través de un mensaje por la vía que indique el tutor al profesor de la materia o en papel cuando se retome la actividad presencial.
CURSO: 2º H Técnico Superior en Programación de la producción en fabricación mecánica
FECHA: período extraordinario de marzo – junio
DESCARGA AQUÍ: 2º H Técnico Superior en Programación de la producción en fabricación mecánica
FECHA: semana de 27/04/2020 a 30/04/2020 – DESCARGA AQUÍ: 2J-S6.PDF
FECHA: semana de 27/04/2020 a 30/04/2020
MATERIA |
ACTIVIDADES |
PROTOCOLO |
Seguir repasando protocolo los temas vistos y reforzar inglés. |
HLC “INGLÉS” |
Estudiar “reported speech”. Se manda anexada gramática y ejercicios con soluciones. |
GAI |
Terminar el punto 4 del trabajo del bloque 5: 4. Redacta un documento de 2 páginas en tamaño A4 con la fuente principal de los párrafos en Times New Roman 12. Si usas apartados puedes usar una fuente de mayor tamaño para esos títulos. Usa el procesador de textos que prefieras entre OpenOffice/LibreOffice Writer y Microsoft Word. Guarda el documento con el nombre Almacenes Riesco. En ese documento haces un pequeño informe a un cliente llamado ALMACENES RIESCO, S.L. D. Antonio Santoro Jalgo, director-gerente de la empresa, está interesado en instalar un sistema de gestión documental. Tu empresa vende un programa de gestión documental llamado DOCURAPID. Además, instala el servidor, escáner y todo lo que se necesite para implantar el sistema. Almacenes Riesco tendrá 10 usuarios que generarán documentos. En el informe incluirás, al menos, estos apartados: *Razones para implantar un SGD. Incluye las ventajas de todo tipo que conllevan estos sistemas. *Requisitos necesarios (equipos informáticos, formación de los usuarios, software). Echa un poco de imaginación. *Presupuesto de toda la instalación. Busca información al respecto y trata de ser realista. *Algunas imágenes de equipos: escáneres, servidores, etc. (Busca estas imágenes por Internet). |
FRANCÉS |
Lectura y estudio de la gramática de la unidad didáctica 3 (Archivo adjunto “Unité 3 Grammaire”). Realización de las actividades propuestas (Archivo adjunto “Activités Unité 3”). El alumnado y la profesora mantendrán contacto vía Edmodo o por correo electrónico para la resolución de dudas y problemas. |
PI |
La fecha para trabajar el proyecto será del 1 de abril al 8 de mayo. Los alumnos serán atendidos por EDMODO y por correo electrónico según lo necesiten durante los días lectivos según el calendario escolar provincial y local de 9:00 a 14:00. Tendremos una video conferencia como seguimiento del proyecto miércoles 29 de abril de 10:00 a 11:00 con Arturo Pérez Hernando y posteriormente de 11:00 a 12:00 con Raquel de los Reyes |